学生：罗同学
录取学校：香港科技大学
案例详析：该同学教育背景平平，毕业于一个二级学院式的联办学校，对外的知名度也不高。英语水平雅思6分，在校成绩属于中等偏上，基本没有学术上的优势，而且也没有相关的工作实习经验。
单从学术来看，罗同学基本没什么申请优势，但是，她的管理和组织能力在校是很突出的，并且是个多才多艺的女生。比如她自创的双截棍社团，在校取得了空前的成功，并被21世纪报采访过，小提琴通过专业8级等，积极组织策划学院活动等。
于是，在申请递交不久后，我们以邮件的形式给学校补了一份关于罗同学学校的相关介绍，毕竟在录取时学生本科院校的知名度有时也会纳入录取考虑范围。同时，我积极与罗同学沟通，希望其能尽可能的提供一些在校参加活动的证明。罗同学本身也很重视申请，所以很积极配合，从学校取得了一些她创办社团以及自己参加所有课外活动的证明。获得这些资料后，我挑出了一些有利于申请的材料给学校补充过去，并在邮件中表明这些材料都是自己在此专业有potential的表现，希望学校能加以考虑。
在几次与学校沟通后，终于一天，收到了科大的conditional offer的来信。其实香港高校在繁重的材料审理过程中有时难以发现学生的某些闪光点，这就需要我们在申请后续过程中，稍稍加点催化剂，刺激老师的眼球，争取获取OFFER！
