学生姓名：Z同学
毕业/就读院校：暨南大学 会计
成绩：GPA 3.03, G560, I7.5
录取院校：香港中文大学
顾问老师：闻婕
姓名：闻婕 电话：021-50327107 所属部门：香港、爱尔兰、英国留学部
E-mail：wenjie@alliance.edu.cn 职位：首席留学顾问 QQ号码：613835718
案例分析
关于Z同学的故事，是一个特别的故事，因为他有着与众不同的经历。
Z同学，5岁的时候，因父母工作调动的原因去到阿曼生活与学习。在阿曼完成了小学中学和高中学业之后，2009年回国继续接受高等教育，入读了暨南大学国际学院会计系。由于自小在国外长大，Z同学对中文的掌握对于土生土长的小伙伴来说，还是相对比较局限的，再加上一时适应不了国内的教育方式，Z同学在学业方面没有取得理想的成绩。
Z 同学是2016年10月加入立思辰留学360的，当时GPA只有2.78。顾问分析到这个成绩对于冲刺他的dream schools(香港前三)来说无疑是最大的劣势。于是提高GPA成为了Z同学的首要任务。根据Z同学剩余的课程学分和权重分析，最终闻婕老师给Z同学定下了GPA目标：3.0。带着目标，Z同学开启了刷分之路。
终于，在收获的日子里，Z同学迎来了一个好消息，一个坏消息。好消息是，经过不懈的努力，Z同学在很多科目上取得了很好的成绩，并且把GPA刷到了3.0. 如此让人振奋的消息!
但与此同时，一个坏消息却伴随而来，Z同学的GMAT再次没有考到理想的分数。在最接近申请deadline的日子里，Z同学已经没有时间继续备考GMAT了，面对550 的GMAT，他感到越来越困惑和迷茫，对申请也渐渐失去了信心，香港前三的梦想似乎要破灭了。
就在Z同学感到非常沮丧的时候，立思辰留学360闻婕老师再一次跟他进行面谈，深入探讨了弥补方案。最后，结合Z同学本身有两年美国Getech的EE 学习经历，加上暨南大学会计专业的商科背景，闻婕老师与Z同学经过商讨，最终把申请目标专业定位在港中文商学院下的信息与技术管理项目上。
硬件分数上，无论是GPA还是GMAT，Z同学成绩都不是很理想，为了提高竞争力，只能靠软实力补上。我们知道申请者的软实力很大程度需要利用文书作为载体，才能体现出来。于是在最后的筹备阶段，闻婕老师跟Z同学把主要精力放在文书创作上。
经过讨论，我们决定在CV，Ps和推荐信上将Z同学的不同实力展现出来。Z同学有多年的海外学习经历，英语功底非常扎实，在文书创作阶段，也很有自己的主见和想法。再加上闻婕老师的文书经验，双方共同努力下完成了一套有个人特色的文书，尤其在个人陈述里面所展示的Z同学自身独有的对信息与技术管理的理解和热爱，可以说是Z同学的专属文书。也许，这种独特的思考也是打动录取委员的原因之一吧。
等待结果的日子里，Z同学每天都感到紧张与不安，尤其在打听到身边的同学递交申请时的三高(GPA高，GMAT高，IELTS高)之后，变得越来越焦虑。
然而，上天眷顾的是有心人，在2016年1月，Z同学惊喜地收到了港中文商学院的录取通知书!低GPA低GMAT，终于完美逆袭了!但回想，拿下这一枚offer，见证了Z同学一路过来的汗水。虽然有些汗水付出之后，没有很好的结果，但是Z同学仍鞭策着自己踏踏实实地去努力，去争取，去弥补。这种不放弃的精神，值得点赞!
希望Z同学今后继续勇敢前行，在自己心仪的学府继续深造，早日实现自己的梦想!
香港中文大学
香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong），简称港中大（CUHK），书院联邦制大学建制，为世界大学联盟成员、亚洲首家国际商学院协会（AACSB）认证成员、亚太国际教育协会创始成员、中国大学校长联谊会成员、英联邦大学协会成员，是一所以“中国研究”、“生物医学科学”、“信息科学”、“经济与金融”、“地球信息与地球科学”为五大重点研究领域的公立研究型综合大学，并在这些领域堪称世界级学术重镇。
立思辰留学360介绍，香港中文大学由三所中文专上学院（新亚书院、崇基学院、联合书院）于1963年合并组成；1966年，成立香港首所研究院；1986年，全面检讨课程结构，改用学分制，并加强通识教育；2013年，中大金禧校庆。
香港中文大学的创立打破了大英帝国殖民地近五百年来只允许一所高等学府存在的铁律，是20世纪亚洲地区“非殖民化”的表征之一。中大的出现掀起了香港七十年代的“中文运动”，成功终结了英文垄断官方语言地位的局面，具有一定的时代意义。
作为香港乃至亚洲首屈一指的高等学府和当代新儒家的主要阵地，中大先后聚集了钱穆、唐君毅、牟宗三、林语堂、劳思光、胡秀英、刘殿爵、高锟、杨振宁、莫里斯、饶宗颐、余光中等一大批学术巨匠，培养了以史学家余英时、数学家丘成桐、银行家郑海泉等为代表的各界杰出人才。
截至2015年4月，学校校园占地面积137.3公顷，建筑面积710302平方米；辖9个书院、8个学院及研究院，开办各类本科课程265个；共有在校学生19263人。
