学生背景：国内某医药学院，预防医学专业，GPA3.0不到，雅思6.5，拥有若干项目经历，医院实习等
录取院校：香港中文大学
案例分析：
T同学很早明确了留学的想法，在大三开学不久就联系了我们立思辰留学360香港部。那时她告诉我，她咨询过很多留学机构，大部分看到她的GPA都跟她说想去好学校是不可能的，都让她不用考虑港中科（香港大学，香港中文大学，香港科技大学），因为当时她的GPA只有2.86。的确，这个GPA要申请香港前三的大学确实很难，尤其现在香港竞争越来越激烈。但是，这并非不可能！毕竟我们有充足的时间，还可以做很多准备。因此，从一开始我就很强调背景提升，并且督促着T同学步步落实，当然，T同学也是非常配合，所以最后历尽千辛万苦，终于拿到了香港中文的公共卫生专业的offer！
刚接触T同学的时候GPA不高，没有雅思成绩，英语不算特别好，没有任何大型项目经历，背景可以说是一穷二白。为了实现T同学的名校梦想，凭着申请经验以及学校的录取要求进行综合分析，我从提升GPA到寻找项目资源全方位给到T同学有针对性的、具体的指导，一方面把门面做好，另一方面，也是更重要的，提升T同学的专业能力，从而在文书和面试中体现出来，增加成功率。经过指导之后，T同学很快找到了项目资源，跟着老师做课题，同时也找到了毕业论文的方向，大大缩减了后来做毕业论文的时间。与此同时，T同学的简历又丰富了不少。
虽然申请准备的时间非常漫长，但是T同学最可贵的一点是认真执行，从不放弃。记得她在备考雅思的时候，考了3次都只是6.0分，但是每次考完我们都会一起总结经验教训，每次诉完苦又会重新收拾心情再来，这也是我非常欣赏她的一点。不过，当时已经到9月，时间开始紧张了，所以她也很着急，那时我不断鼓励她，同时，我结合其他客户考试的情况分析，不同考场对分数也会有一定影响，虽然这个并不是科学的定论，但是时间紧迫，我想能不能碰碰运气呢？因此，我建议她不如换一下考场，最后这次考试终于有所突破！99%努力加1%幸运，她一下飞跃到6.5分，这时候终于可以松口气了，被压抑了半年有多的雅思终于可以解放了。
解决了雅思之后，文书也进行得很顺利。到了开始申请学校的时候，我建议T同学尽早提交申请，因为现在香港的竞争非常激烈，一般都会分好几轮。提交申请的时候，她的GPA也只有3.0不到一点，凭着申请经验，我还是建议T同学先做提交，后面GPA有更新再给学校补交。1月初，沟通过后得知在waitlist，为了抓住最后的希望，我让T同学赶紧出最新的GPA，而她也十分争气，算上最后一年第一个学期的成绩，GPA提升到2.98，拿到成绩单后，马上给港中文补送成绩单。从提交网申开始，经历了3个月的漫长等待，终于在3月份收到了港中文的面试通知!这，意味着距离offer迈进了一大步。
为了确保面试表现最佳，我为她设计了十几条面试问题，每一条问题都经过讨论和推敲，务求面试一击即中。经过反复练习后，她已经从紧张得小心翼翼到自信满满地回答问题，短短十来分钟的面试背后是上百倍时间的努力。一如所料，最后顺利通过面试，隔天就收到了推研信，终于盼望已久的港中文OFFER到手了！真的是件让人欣喜的事情。
立思辰留学360香港求学咨询专家周睿老师点评：
一路走来，除了有针对性的规划指导，还有很重要的是彼此的不放弃，坚持，坚持，再坚持！相信T同学在这段时间里养成的优秀习惯也会成为她将来学习的强大助推力，祝愿T同学在香港中文大学收获更精彩的旅程！
姓名：周睿 电话：13816039869 所属部门：香港、爱尔兰、英国留学部
E-mail：zhourui@360.edu.cn 职位：首席留学顾问 QQ号码：613603659
香港中文大学简介：
香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong），简称港中大（CUHK），书院联邦制大学建制，为东亚AACSB认证成员、亚太高校书院联盟成员、世界大学联盟成员、亚太国际教育协会创始成员，是一所以“中国研究”、“生物医学科学”、“信息科学”、“经济与金融”、“地球信息与地球科学”为五大重点研究领域的研究型综合大学，被誉为亚洲最美的大学校园之一。
香港中文大学由三所中文专上学院---新亚书院（1949年成立）、崇基学院（1951年成立）及联合书院（1956年成立）---于1963年合并组成；1966年，成立香港首所研究院；1986年，全面检讨课程结构，改用学分制，并加强通识教育；2013年，中大金禧校庆。
香港中文大学的创立，打破了大英帝国殖民地近五百年来只允许一所高等学府存在的铁律，是20世纪亚洲地区“非殖民化”的表征之一。中大的出现掀起了香港七十年代的“中文运动”，终结了英文垄断官方语言地位的局面。
根据2015年4月学校官网显示，学校校园占地面积137.3公顷，建筑面积710302平方米；辖8个学院及研究院，开办各类本科课程265个；有在校本科生及研究生19263人。
